Пользователи

Семинар № 11. Важнейшее из искусств...

Посмотреть фантастический художественный фильм, написать рецензию (самостоятельно), в которой фильм будет сопоставлен с литературным произведением-источ […]

Семинар № 10. Грандмастер фантастического рассказа А. Азимов

Прочитать рассказы А. Азимова "Приход ночи", "Лжец!", "Хоровод", "Робби", "Логика", "Как потерялся робот", "Улики" , выявить проблем […]

лекции по ссылке выше

27.04

1. Подготовить партитуру выразительного чтения одного стихотворения (см. список ниже, каждый выбирает свое стихотворение, в стихотворении должно быть не менее 12 строчек).
2. Подготовить выразит […]

Практикум № 17. Новаторство драматургии А.П. Чехова

Задание:
1.Сделать выписки из монографии Б.Зингермана «Театр Чехова и его мировое значение».

План:
1.В чем особенности конфликтов в драматургии Чех […]

Практикум № 16. Проблема мещанства и «пошлости пошлого человека» в рассказах Чехова.

1. Каков идейно-художественный смысл новеллы «Ионыч»?
- Образ Старцева;
- Смысл п […]

Практикум № 15. Духовная эволюция положительного героя в романе «Война и мир»

Задание:
1.Составить письменно развернутый план к вопросу «Основные этапы духовных исканий Пьера БезуховаАндрея Болко […]

20.04
Задание:
Определить виды всех рифм в следующих стихотворениях:

Тютчев Федор Иванович: О, как убийственно мы любим…; К. Б. («Я встретил вас – и все былое…»).

Фет Афанасий Афанасьевич: Одним толч […]

Семинар № 8. Грандмастер фантастического рассказа Р. Брэдбери.

Прочитать рассказы Р. Брэдбери "Каникулы", "И грянул гром", "Все лето в один день", "Зеленое утро", "Здесь могут водиться тигр […]

Зачетное задание:
Выберите одно стихотворение Апухтина или Надсона (не повторяться) и напишите оригинальное сочинение-комплексный анализ текста (не менее 4 стандартных страниц).

Апухтин Алексей Ни […]

Занятие № 12. Любовная лирика Тютчева, Фета, Некрасова.

1. Прочитать стихотворения Ф.И. Тютчева «Она сидела на полу…», «Я встретил вас и все былое», «О как убийственно мы любим…», А.А. Фета «Ты от […]

06.04. Творчество Апухтина А.Н.
Задание: подготовить сочинение-комплексный анализ одного их стихотворений из списка ниже.

Апухтин Алексей Николаевич (1840-1893): Ночи безумные, ночи бессонные…; День ли цар […]

Занятие № 10.

1. Подготовить глог по жизни и творчеству одного из поэтов 2 пол. 19 в. (кроме Тютчева, Фета, Некрасова, А. Толстого).

Глог — онлайн-презентация в виде плаката, на котором представлена инфор […]

Практикум № 14. Поэтика и проблематика творчества «молодого Толстого»

1. Психологизм в автобиографической трилогии "Детство. Отрочество. Юность".
2. Истинный и ложный патриотизм в "Севастопо […]

Практикум № 13. Проблема человека в философско-духовной проблематике «Братьев Карамазовых»

План:

1.Почему Иван Карамазов «не принимает мира божьего»? Зачем рассказывает он Алеше о страданиях детей? Что […]

Семинар № 5.

Составить систему вопросов с ответами к анализу фантастического рассказа. Рассказ выбрать из числа рассказов-победителей зарубежных премий «Хьюго» или «Небьюла» в номинации «Рассказ».

Семин […]

Семинар № 6.

Составить систему вопросов с ответами к анализу фантастического рассказа. Рассказ выбрать из числа рассказов-победителей зарубежных премий "Хьюго" или "Небьюла" в номинации "Рассказ". […]

30.03
Определить стихотворный размер следующих стихотворений. Составить графическую схему первых двух строк каждого стихотворения.

Тютчев Федор Иванович: Silentium!; Не то, что мните вы, природа…; О, как убийс […]

Семинар № 3.

Составить хронолинию «Основные вехи «твердой» научной фантастики»

Семинар № 4.

Составить хронолинию «Формирование жанра фэнтези»

Семинар № 2.
Составить кластер или ментальную карту «Основные жанры и поджанры фантастики». Снабдить кратким определением и примерами.