Группы

Актуальные проблемы изучения русской литературы ХХ–нач. XXI вв. (практикум) (Перевалова С.В.).

Дата проведения: 18.03.2020
Группа: Магистратура 2 год обучения
Отчётность: ответ на один из предложенных вопросов (объём — 1 стр.).

Практическое занятие №1:
Место и роль литературы русского зарубежья в современном литературном процессе. Проза художников первой «волны» и её особенности
Вопросы и задания:
1. «Литература русского зарубежья» как литературоведческое понятие.
2. Первая «волна» русского зарубежья и её особенности.
3. «Жизнь Арсеньева» И.А.Бунина как феноменологический роман.
4. «Жизнь Клима Самгина» Максима Горького и «Жизнь Арсеньева» И.А.Бунина: творческий диалог художников.
5. Образ ребёнка и способы его создания в повести И.Шмелёва «Солнце мёртвых».
6. Традиции «Окаянных дней» в повести И.С.Шмелёва «Солнце мёртвых».
7. «Солнце мёртвых» И.С.Шмелёва как эпопея.
8. Образ Родины в романе И.С.Шмелёва «Лето Господне».
9. «Машенька» В.Набокова: смысл названия романа.

Литература
История русской литературы ХХ век: В 2 ч./Под ред. В.В.Агеносова.- М.,2014.
Кременцов Л.П. Русская литература в ХХ веке: обретения и утраты. – М.: Флинта, 2011.

Практическое занятие №3: «Проблематика и поэтика современной «городской» прозы»
Для магистрантов 2-ого года очного обучения
Дата проведения – 25.03.2020
Форма отчётности: план ответа на один из предложенных вопросов (объём – 1 стр.) к 8 апреля 2020.

Вопросы и задания:
1. Роман В.С.Маканина «Андеграунд, или Герой нашего времени»: традиции и новаторство.
2. С. Шаргунов о семейных ценностях в романе «1993».
3. Традиции Н.В.Гоголя в романе А.Волоса «Недвижимость».
4. Н. Ключарёва «Россия: общий вагон»: смысл названия произведения.
5. Сборник повестей и рассказов С. Шаргунова «Свои»: события и люди.
6. Система персонажей и авторская позиция в романе А.Иличевского «Матисс».
7. Хронотопические параметры повести С.Довлатова «Иностранка».
8. С.Довлатов «Наши»: образная сфера произведения.
9. «Новый реализм» и роман С.Шаргунова «Ура!»

Литература

Агеносов В.В.История русской литературы ХХ века.- М. :Юрайт, 2014.

Иванова Н. Скрытый сюжет: Русская литература на переходе через век. – Спб.: «БЛИЦ», 2003.
Сухих И. Русский канон: Книги ХХ века. – М.: Время, 2013.
Перевалова С.В. Проза В.С.Маканина: традиция и эволюция. – Волгоград, 2010.
Рожанский М. Маргинальная Россия // Дружба народов. 1998. № 2.С. 139-151.

Практическое занятие №5
Дата проведения:14.04.2020
Отчетность: развернутый план ответа на один из вопросов практического занятия
Объем: 2 стр.
Дата отчетности:27.04.2020.
Тема: «Жанр антиутопии в современной русской прозе»
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
1. Согласны ли вы с утверждением: художники-постмодернисты пристрастны к «сюжетам-путешествиям» в пространстве культуры? Подтвердите свое мнение с опорой на произведения (одно из перечисленных – по выбору):Вен. Ерофеев «Москва — Петушки», А.Битов «Пушкинский дом», В.Пелевин «Желтая стрела», С.Довлатов «Заповедник»).
2. Встречается утверждение: особое внимание постмодернистских авторов к жанру антиутопии объясняется способностью жанра давать проекцию в «воображаемое будущее пессимистических представлений о социальном прогрессе». Так ли это в случае с повестью А.Кабакова «Невозвращенец» и «Невозвращенец-2»??
3. Современные антиутопии восходят к античной традиции III в. до н.э., к «менипповой сатире», характеризующейся свободным сочетанием «серьезности и комизма, философских рассуждений и сатирического осмеяния, общей пародийной установкой, а также пристрастием к фантастическим ситуациям (полет на небо, нисхождение в преисподнюю и т.д.)». Подтверждается ли это на примере рассмотрения романа Т.Толстой «Кысь»?
4. Поскольку для постмодернистов лишенный смысла и гармонии мир призрачен и страшен, писателю «остается одно – комбинировать новые и новые картинки, строить компьютерные схемы из обломков трагического былого, осеняя их то хохмами, то экскурсами в какие-то философские системы» (А.Филиппов). Подтверждает ли это роман В.Пелевина «Чапаев и Пустота»?
5. Охарактеризуйте традиции и новаторство в повести Л. Петрушевской «Новые робинзоны».
6. Какую роль в антиутопии В.Маканина «Лаз» играет образ доброго человека в сумерках?

Литература:

Зайцев В.А., Герасименко А.П. История русской литературы второй половины ХХ века. Учеб. пособие для ВУЗов. М.: Высшая школа.2006.
Лейдерман Н., Липовецкий М. Русская литература XX века. (1950-1990-е годы): в 2 т., М.: Academia. 2008.

Гальцева Р., Роднянская И. Помеха-человек. Опыт века в зеркале антиутопий // Новый мир. 1988. № 12.
Иванова Н. Запретный жанр // Знамя. 1990. № 8.
Ермолин Е. Человек без адреса // Континент. 1998. № 98.
Камянов В. В тесноте и в обиде, или «новый человек» на земле и под землей // Новый мир. 1991. № 12.
Перевалова С.В. Проза В. Маканина: традиция и эволюция. Волгоград.2003.
Перзеке А. Поэтика антиутопии в поэме А.С.Пушкина «Медный всадник»: взгляд из наших дней// Вопросы литературы. 2009. № 3.

Практическое занятие №7.
Дата проведения:27.04.2020
Тема: «Пути развития современной русской поэзии»
Отчетность: развернутый план ответа на вопрос практического занятия: «Основные тенденции развития русской «традиционалистской» лирики и аванградной поэзии на рубеже тысячелетий: Инна Лиснянская. Музыка и берег//Знамя. 2000.№10 и Тимур Кибиров «Три поэмы»

Объем: 2 стр.
Дата отчетности:06.05.2020.
Литература:
Рябцева Н.Е.Образы пространства и времени в поэзии Инны Лиснянской. — автореф. канд. диссертации. — Волгоград, 2005.
О. В. Богданова постмодернизм в контексте современной русской литературы: (60-90-е годы ХХ — начало ХХI В. )// cyberleninka.ru›Грнти›n/15292316
Агеносов В.В.История русской литературы ХХ века.М.: Юрайт, 2014.
Зайцев В.А., Герасименко А.П. История русской литературы второй половины ХХ века. Учеб. пособие для ВУЗов. М.: Высшая школа.2006.
Лейдерман Н., Липовецкий М. Русская литература XX века. (1950-1990-е годы): в 2 т., М.: Academia. 2008.
Русская литература ХХ в.: в 2-х т. Учеб. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / под ред. Л.П.Кременцова. Изд. 3-е, испр., доп., М.: «Флинта». 2005.

Практическое занятие №9
Дата проведения:6.05.2020

Тема: работа над ошибками, допущенными при выполнении письменных заданий к занятиям №1,2,3.
Отчетность: представить улучшенный вариант ответов.
Объём: 1,5 стр.
Дата отчётности:13.05.2020.

Экзамен
Дата проведения: 08.06.2020.
Вопросы и задания для письменных ответов (по 0, 5 стр. — на каждый ответ)

1.Проблема «революция и культура» в контексте историко-культурного развития русского общества. ЧИТАТЬ: «Окаянные дни» И.Бунина, «Несвоевременные мысли» М.Горького, Письма В.Короленко А.Луначарскому.

2. Место и роль «возвращенных» произведений в истории литературного развития 1930-х годов и в современной русской культуре. ЧИТАТЬ: А.Платонов «Котлован», А.Ахматова «Реквием», В.Маяковский «Письмо Татьяне Яковлевой».

3. Развитие русской литературы периода Великой Отечественной войны и первого послевоенного десятилетия с точки зрения современных исследователей. ЧИТАТЬ: А.Твардовский «Василий Теркин», «Я убит подо Ржевом», М. Алигер «Зоя», А.Толстой «Русский характер», В.Некрасов «В окопах Сталинграда» , А.Фадеев «Молодая гвардия».

4. Влияние «оттепельных» процессов в русской литературе 1950-1960-х годов на развитие современной прозы, поэзии и драматургии. ЧИТАТЬ: К.Воробьев «Убиты под Москвой», А.Солженицын «Матренин двор», «Один день Ивана

Денисовича», В.Белов «Привычное дело», А.Твардовский «По праву памяти», «Я знаю, никакой моей вины нет», А.Вознесенский «Лонжюмо», Н.Рубцов «Тихая моя родина», В.Высоцкий «Сталинград», Б.Окуджава «До свидания, мальчики».

5. Основные тенденции развития русской литературы 1970-1980 годов и их воздействие на историко-культурный процесс последней трети ХХ – начала ХХI века. ЧИТАТЬ: Распутин В. «Прощание с Матерой», В.Астафьев «Пастух и пастушка», Ю.Бондарев «Горячий снег», В.Токарева «Ничего особенного», В.Шукшин «Беседы при ясной луне», В.Тендряков «Пара гнедых».

6. Главные направления развития современной реалистической литературы. ЧИТАТЬ: А.Солженицын «Абрикосовое варенье», В.Некрасов «Девятое мая», Б.Екимов «Фетисыч», «Не надо плакать», В.Распутин «Дочь Ивана, мать Ивана», В.Астафьев «Пролетный гусь», Г.Владимов «Генерал и его армия»,Д.Гранин «Мой лейтенант».

7. Постмодернизм и актуальные проблемы развития современной русской культуры. М.Степнова «Безбожный переулок», Д.Галковский «Бесконечный тупик», В.Прилепин «Желтая стрела», Т.Толстая. «Соня», «Кысь».

8. Традиции отечественной классики в современной русской литературе. ЧИТАТЬ: В.Маканин «Кавказский пленный», В.Токарева «Все нормально, все хорошо», Б.Екимов «Предполагаем жить», С.Шаргунов «Род Выпряжкина».