-
Группа объединяет магистрантов первого курса СПСМZ и преподавателей кафедры социальн […]
-
Группа объединяет студентов-магистрантов, ЗФО факультета СКП и преподавателя для изучения дисциплины "Организация инклюзивной социальной среды" в 2024 […]
-
Группа обеспечивает взаимодействие преподавателей кафедры социальн […]
-
для магистрантов группы СКП_СПСМZ_11 2024-25 год обучения материалы по дисципл […]
-
материалы для гру […]
-
Группа объединяет студентов и преподавателей по практике - 4 курс, 2022-23 учебный год, заочная форма обучения + 5 курс, 2023-24 […]
-
В данной группе размещены материалы по дисциплине "Методика формировани […]
-
Теоретический и материал и пр […]
-
В данной папке размещены материалы по КЭ по модулю Сопровождение […]
-
Группа объединяет преподавателей по дисциплинам и практике модуля 7. Технологии социального в […]
-
Группа объединяет студентов и преподавателей в освоении дисциплин Модуля "Сопровождение детей-сирот" (дисциплины "Межведомственное взаимодействие специалистов системы социальной защиты детства", "Семейные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", "Деятельность специалиста органа опеки и попечительства в отношени […]
-
Группа объединяет студентов 2-го курса ЗФО и преподавателей по модулю. Здоровьес […]
-
Материалы и задани […]
-
Группа создана для размещения материалов по Комплексной практике и по дисциплине Методика молодежных проектов, 2021-22 уч.г..; дисциплинам и практике 2022-23 уч.г. Преподаватель - к.п.н., […]
-
Группа объединяет преподавателей кафедры социальной педагогики и студентов заочной формы обучения 2 курса "Психология и со […]
-
Группа объединяет преподавателей кафедры социальной педагогики и студентов 2 курса специальности "Психология и социальная педагогика" заочной ф […]
-
Папка для размещения задания для студе […]
-
Группа объединяет студентов и преподавателей по дисципл […]
-
Группа для студентов и преподавателей, работающих по дисциплине "Введение в профессиональную деятельность" в 2019-20 у […]
-
В данной группе размещено за […]
