Группы

21.10.2020.

16.40-18.10

Лекция №1.

Тема: Жизнь и творчество В.А. Жуковского.

План лекции

1. Основные этапы биографического и творческого пути поэта.
2. Гуманистическо-элегическая и этико-психологическая сущность романтизма Жуковского. Идейно-стилевое своеобразие программных произведений: «Сельское кладбище», «Вечер», «Теон и Эсхин».
3. Изображение внутреннего мира человека в поэзии Жуковского.
4. Гибкость, напевность, музыкальность стиха.
5. Патриотический пафос «Певца во стане русских воинов».
6. Религиозно-мистическое начало в творчестве 20-40-х гг. («Невыразимое» и др.).
7. Жуковский-балладник («Людмила», «Светлана»). Мастерство переводчика.
8. Место и роль творчества Жуковского в отечественной литературе. А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь, В.Г. Белинский о Жуковском.

Литература

Основная

1. История русской литературы XIX века: в 3 ч.: учеб. для студ. вузов, обучающихся по специальности 032900 «Русский язык и литература». Ч. 1. (1795-1830) / Авт. В.И. Коровин, Н.Н. Прокофьев, С.М. Скрябин. – М.: Владос, 2005. – 478 с.- Допущено МО РФ.
2. История русской литературы XIX века: 1800-1830-е годы: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2-х ч. / Под ред. В.Н. Аношкиной, Л.Д. Громовой. — М., 2001. -Рекомендовано МО РФ.
3. История русской литературы: в 4 т. Т.2. От сентиментализма к романтизму и реализму / Отв. ред. Е.Н. Купреянова. – Л., 1981.
4. Васильева С.С. и др. История русской литературы и литературной критики ХIХ века: Учеб. пособие для студентов-филологов. – Волгоград, 2011.
5. Кулешов В.И. История русской литературы 19 века: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению 520300 и спец. 021700 «Филология» – М., 2005. — Рекомендовано УМО.
6. Соколов А.Н. История русской литературы века (1-я половина). – М., 1970

Рекомендуемая

1. Белинский В.Г. Русская литература в 1841 г.; Сочинения Александра Пушкина (ст. 2). – Люб. изд.
2. Бессараб М. Жуковский. – М., 1983.
3. Веселовский А.Н. В.А. Жуковский. Поэзия чувства и сердечного воображения. – М., 1999.
4. Гуревич А.М. Романтизм в русской литературе. – М., 1980.
5. Касаткина В.Н. «Здесь сердцу будет приятно…». Поэзия В.А. Жуковского. – М., 1995.
6. Семенко И. Поэты пушкинской поры. – М., 1970. – С. 58-94.
7. Он же. Жизнь и поэзия Жуковского. – М., 1975.
8. Эткинд Е. Русские поэты-переводчики от Тредиаковского до Пушкина. – Л., 1975. – С. 55-115.
9. Янушкевич А.С. Этапы и проблемы творческой эволюции. В.А. Жуковский. – Томск, 1985.

Вопросы и задания студентам для самоконтроля

1. Охарактеризуйте основные этапы творчества Жуковского.
2. На конкретных текстах Жуковского отметьте особенности его поэтического языка.
3. Составьте тезисный план к работе Манна Ю.В. Динамика русского романтизма. — М., 1995. (гл.4).
4. Выполните целостный анализ стихотворения В.А. Жуковского «Невыразимое (отрывок)».

21.10.2020.

18.20-19.50

Лекция № 2.

Тема: Жизнь и творчество К.Н. Батюшкова.

План лекции

1. Своеобразие социальной, политической, эстетической позиции Батюшкова.
2. Поэтическое кредо Батюшкова как ведущего представителя «легкой поэзии». Связь «изящного эпикуреизма» с идеями просветительского гуманизма.
2. Кризис мировоззрения поэта (1812-1814 гг.). Усиление противоречий, отразившееся в его творчестве.
3. Своеобразие элегии Батюшкова, ее тематические разновидности. Лирический герой.
4. Антологическая лирика (сборники «О греческой антологии», «Подражания древним»).
5. Батюшков в оценке В.Г. Белинского. Значение творчества поэта в развитии русской поэзии.

Литература

Основная

1. История русской литературы XIX века: в 3 ч.: учеб. для студ. вузов, обучающихся по специальности 032900 «Русский язык и литература». Ч. 1. (1795-1830) / Авт. В.И. Коровин, Н.Н. Прокофьев, С.М. Скрябин. – М.: Владос, 2005. – 478 с.- Допущено МО РФ.
2. История русской литературы XIX века: 1800-1830-е годы: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: в 2-х ч. / Под ред. В.Н. Аношкиной, Л.Д. Громовой. – М., 2001. –Рекомендовано МО РФ.
3. История русской литературы: в 4 т. Т.2. От сентиментализма к романтизму и реализму / Отв. ред. Е.Н. Купреянова. – Л., 1981.
4. Васильева С.С. и др. История русской литературы и литературной критики ХIХ века: Учеб. пособие для студентов-филологов. – Волгоград, 2011.
5. Кулешов В.И. История русской литературы 19 века: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению 520300 и спец. 021700 «Филология» – М., 2005. – Рекомендовано УМО.
6. Соколов А.Н. История русской литературы века (1-я половина). – М., 1970

Рекомендуемая

1. Батюшков, его жизнь и сочинения. – М., 2001.
2. Белинский В.Г. Русская литература в 1841 г.; Сочинения Александра Пушкина (ст. 3)
3. Григорьян К.Н. Батюшков // Григорьян К.Н. Пушкинская элегия: Национальные истоки, предшественники, эволюция. – Л., 1990.
4. Кошелев В. Константин Батюшков. Странствия и страсти. – М., 1987.
5. Фридман Н.В. Поэзия Батюшкова. – М., 1971.

Вопросы и задания студентам для самоконтроля

1. В чем тематическое, стилистическое и жанровое своеобразие «легкой поэзии» Батюшкова.
2. Составьте тезисный план к работе Манна Ю.В. Динамика русского романтизма. — М., 1995. (гл. 13).
3. Выполните целостный анализ стихотворений К.Н. Батюшкова «Элизий», «Мой гений», «Пробуждение».

27.10.2020

16.40-18.10

Лекция № 3
.
Тема: Творческий путь А.С. Пушкина (общая характеристика).
.
План лекции

1. История вопроса о периодизации творческого пути Пушкина. Проблема эволюции пушкинского творчества в современном литературоведении. Основные критерии членения лирического творчества Пушкина (биографический, процесс внутреннего развития, эволюция жанров и т.д.).
2. Характеристика основных этапов творчества Пушкина.
Лицейский период – пора ученичества и творческих поисков. Основные мотивы и образы лицейской лирики.
Пушкин в Петербурге. Лирика, поэма «Руслан и Людмила». Литературные традиции и новаторство.
Южный период творчества Пушкина, его своеобразие. Общая характеристика пушкинского романтизма. Лирика южного периода. Мировоззренческий кризис Пушкина. Южные поэмы «Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан», «Братья-разбойники». Пушкин и Байрон. Поэма «Цыганы» как переходное произведение от романтизма к реализму.
Пушкин в Михайловском. Общая характеристика творчества. Лирика Пушкина «михайловского» периода. Тематическое многообразие. Движение к историзму. Драма «Борис Годунов».
Творчество Пушкина в 1826-30 гг. Основные темы, мотивы, образы. Реалистические поэмы («Домик в Коломне», «Полтава»). Проблемы свободы творчества. Завершение романа в стихах «Евгений Онегин».
Творчество Пушкина 30-х гг. Усиление социально — философских обобщений, объективно-повествовательных тенденций, расширение границ поэтической лексики. Работа в разных жанрах (лирика, поэма «Медный Всадник», сказки, художественная и документальная проза, публицистика).
3. Мировое значение Пушкина, современное звучание его творчества.

Литература

Основная

1. История русской литературы XIX века: в 3 ч.: учеб. для студ. вузов, обучающихся по специальности 032900 «Русский язык и литература». Ч. 1. (1795-1830) / Авт. В.И. Коровин, Н.Н. Прокофьев, С.М. Скрябин. – М.: Владос, 2005. – 478 с. – Допущено МО РФ.
2. История русской литературы XIX века: 1800-1830-е годы: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: в 2-х ч. / Под ред. В.Н. Аношкиной, Л.Д. Громовой. – М., 2001. –Рекомендовано МО РФ.
3. История русской литературы: в 4 т. Т.2. От сентиментализма к романтизму и реализму / Отв. ред. Е.Н. Купреянова. – Л., 1981.
4. История русской драматургии: ХVII- перв. пол. ХIХ в. – Л., 1982 (гл.8 и 10).
5. Васильева С.С. и др. История русской литературы и литературной критики ХIХ века: Учеб. пособие для студентов-филологов. – Волгоград, 2011.
6. Кулешов В.И. История русской литературы 19 века: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению 520300 и спец. 021700 «Филология» – М., 2005. – Рекомендовано УМО.
7. Соколов А.Н. История русской литературы века (1-я половина). – М., 1970.

Рекомендуемая

1. Архангельский А.Н. Герои Пушкина. – М., 1999.
2. Белинский В.Г. Сочинения Александра Пушкина. – Люб. изд.
3. Благой Д.Д. Мастерство Пушкина. – М., 1955.
4. Бочаров С.Г. Поэтика Пушкина. – М., 1974.
5. Вацуро В., Фомичев С. «Тень, знай свое место!»: Пушкинисты о сегодняшней пушкинистике // Литературная газета. – 1998. – № 22.
6. Гуковский Г.А. Пушкин и русские романтики. – М., 1965.
7. Жирмунский В.М. Байрон и Пушкин. – Л., 1978.
8. Лотман Ю.М. Александр Сергеевич Пушкин: Биография писателя. 2-е изд. – Л., 1983.
9. Макогоненко Г.П. Творчество А.С. Пушкина в 1830-е годы (1830-1833). – Л., 1974;
10. Он же. Творчество А.С. Пушкина в 1830-е годы (1833-1836). – Л., 1982.
11. Медриш Д.Н. Путешествие в Лукоморье. Сказки Пушкина и народная культура. – Волгоград, 1992.
12. Непомнящий В. Лирика Пушкина // Литература в школе. – 1994. -–№№ 4-6.
13. Он же. Пушкин. Русская картина мира. – М., 1999.
14. Томашевский Б.В. Пушкин: Работы разных лет. – М., 1990.
15. Фомичев С.А. Поэзия Пушкина. Творческая эволюция. – Л., 1986.

Вопросы и задания студентам для самоконтроля

1. Дайте оценку своеобразия романтического творчества Пушкина.
2. Дайте оценку основных принципов реалистического метода в творчестве поэта 1826-1830-го годов.
3. Составьте тезисный план к работе Манна Ю.В. Динамика русского романтизма. – М., 1995 (гл. 2).
4. Выполните целостный анализ стихотворений А.С. Пушкина «Погасло дневное светило». «Воспоминание» (Когда для смертного умолкнет шумный день). «Дорожные жалобы».

27.10.2020

18.20-19.50

Лекция № 4.

Тема: Поздний Гоголь.

План лекции

1. Гоголь в 1842-1852 годы.
2. 2-й том «Мертвых душ». Его объективно-познавательные, сатирические элементы (характеристика Петуха, Тентетникова, Бетрищева). Слабые стороны 2-го тома. Образы Костанжогло и Муразова, их нежизненность. Поиски автором правильного решения коренных вопросов жизни (образы генерал-губернатора, Уленьки) и характер духовной эволюции Гоголя.
3. «Выбранные места из переписки с друзьями». Жанр книги, ее структура, краткое содержание. Особое место писем о России. Миссия автора «Выбранных мест». Общественная реакция на книгу. Письмо Белинского к Гоголю (1847г.). Современное прочтение «Выбранных мест».
4. Место и значение наследия Гоголя в литературном процессе.

Литература

Основная

1. История русской литературы XIX века: в 3 ч.: учеб. для студ. вузов, обучающихся по специальности 032900 «Русский язык и литература». Ч. 1. (1795-1830) / Авт. В.И. Коровин, Н. Н. Прокофьев, С.М. Скрябин. – М.: Владос, 2005. – 478 с.- Допущено МО РФ.
2. История русской литературы XIX века: Ч. 2. (1840-1860 г.) / Е.Е. Дмитриева, Л.А. Капитанова, В.И. Коровин, М.М. Крупчатов / Под. ред. В.И. Коровина. – М.: Владос, 2005. — 524 с.- Допущено МО РФ.
3. История русской литературы XIX века: (40-60 е гг.): учеб. пособие для студ. вузов / В.Н. Аношкина и др. – 3-е изд., испр. – М.: ОНИКС, 2006. — 505 с.
4. История русской литературы XIX века: 1800-1830-е годы: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: в 2-х ч. / Под ред. В.Н. Аношкиной, Л.Д. Громовой. – М., 2001. -Рекомендовано МО РФ.
5. История русской литературы: в 4 т. Т.2. От сентиментализма к романтизму и реализму / Отв. ред. Е.Н. Купреянова. – Л., 1981.

Рекомендуемая

1. Анненкова Е.И. «Мертвые души» и «Выбранные места…». Н.В. Гоголь // Литература в школе. – 1999. – № 2.
2. Ардов М. Мысли о Гоголе: Человеческая трагедия // Октябрь. – 1994. – № 2.
3. Барабаш Ю. «Верный путь и тесные врата»: Над страницами «Выбранных мест…» Н.В. Гоголя // Наука и религия. – 1991. – № 6.
4. Гуковский Г.А. Реализм Гоголя. – М.-Л., 1959.
5. Манн Ю.В. Поэтика Гоголя. Вариации к теме. – М, 1996;
6. Мочульский К. Духовный путь Гоголя. – М., 2004
7. Романычева Е.С. Мы опять стоим перед этой книгой: Некоторые аспекты изучения «Выбранных мест…» Н.В. Гоголя // Литература в школе. – 1992. – № 1.
8. Соколов Б.В. Гоголь: Энциклопедия. – М., 2003.

Вопросы и задания студентам для самоконтроля

1. Составить тезисный план письма Белинского к Гоголю (1847 г.).
2. Сделать конспект работы Жаравиной Л.В. А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь: Философско-религиозные аспекты литературного развития 30-40-х гг. – Волгоград, 1996 (раздел о Гоголе).

29.10.2020

16.40-18.10

Практическое занятие №5.

Тема: Анализ эпического произведения (повесть Н.В. Гоголя «Шинель»).

Задания

I. Прочитайте повесть Н.В. Гоголя «Шинель» и подготовьте ее анализ, выделив родовые (эпические), видовые (относящиеся к жанру повести) и индивидуальные (свойственные Гоголю) элементы повествования. Покажите их сочетание и взаимодействие.
II. Составьте ответ (объёмом 1-2 страницы печатного текста) на один из вопросов следующего плана:

1. Сюжетно-событийная основа, объем и принципы отбора жизненного материала, временные рамки произведения.
2. Акакий Акакиевич Башмачкин – мелкий петербургский чиновник, типичный представитель «униженных и оскорбленных».
3. Показ внутреннего мира героя через поступки, действия, в сопоставлении с другими персонажами.
4. Объективные формы выражения авторского отношения к герою произведения; многообразие эмоционально-смысловых оттенков гоголевского слова (ирония, юмор, сатирико-обличительный тон, элементы сочувствия и сострадания).
5. Значение внефабульных элементов в повести. Лирико-драматическое начало в «Шинели».
6. Роль фантастического в повествовании.
7. Нестандартные интерпретации повести (Ч. Лотто).

Литература

1. Белинский В.Г. Разделение поэзии на роды и виды, О русской повести и повестях г. Гоголя. Взгляд на русскую литературу 1847 г. – Люб. изд.
2. Гольденберг АХ. Смех и слезы в метапоэтике Гоголя // Категории рационального и эмоционального в художественной словесности: сб. науч. ст. по итогам VII Междунар. науч. конф. «Рациональное и эмоциональное в литературе и фольклоре». Волгоград, 28-30 окт. 2013 г. / отв. ред. и сост. Е.Ф. Манаенкова. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2013.- С. 54-61.
3. Гуковский Г.А. Реализм Гоголя. – М.; Л., 1959. – С. 345-374.
4. Лотман Ю.М. В школе поэтического слова. Пушкин. Лермонтов. Гоголь. – М., 1988 (раздел о Гоголе).
5. Лотто Ч. Лествица «Шинели» (предисловие к публикации И. Золотусского) // Вопросы философии. 1993. — №8. – С. 58-83.
6. Манн Ю.В. Поэтика Гоголя.- М., 1988.
7. Манн Ю.В. Поэтика Гоголя. Вариации к теме. – М., 1996.
8. Русская повесть XIX века. История и проблематика жанра / Под ред. Б.С. Мейлаха. – Л., 1973. – С. 3-9, 259-261.
9. Фридлендер Г.М. Поэтика русского реализма. Очерки о русской литературе XIX в. – Л., 1971. – С. 204-209.
10. Чичерин А.В. Очерки по истории русского литературного стиля. Повествовательная проза и лирика. – М., 1977. – С. 133-137.
11. Эйхенбаум Б.М. Как сделана «Шинель» Гоголя // Эйхенбаум Б.М. О прозе: Сб. ст. – Л., 1969. – С. 306-326.

Форма и сроки отчетности

Староста собирает выполненные индивидуальные задания, проверяет единообразные названия файлов заданий (ФИО студента, практическое занятие № 5) и размещает их в папке на гугл-диске, названной по индексу группы и номеру занятия (ФЛ-РЛБV-31. Практическое занятие № 5). Ссылки на гугл-диск староста группы пересылает мне в срок до 23:59 1 ноября 2020.