1) Затруднения могут быть связаны:
— с выбором темы проекта;
— с непониманием темы проекта;
— с постановкой целей и задач, определением объекта и предмета исследования;
— с поиском информации.
2) Материалы и способы, которые могут помочь преодолеть эти трудности:
— педагог должен избегать ошибки несовпадения возраста детей и трудности темы;
— темы проектов должны быть сформулированы педагогом так, чтобы ученик мог, не испытывая особых затруднений, найти необходимый материал;
— вводный урок, оформленный презентацией или познавательной игрой может помочь детям определиться с выбором темы;
— материалы из Интернета, журналов и книг.